14.3.2011

Mångkulturalismen är en normal företeelse i Normalskolan

Åbo stad har utsett till årets mångkulturella handling rektor Annika Hongistos och Åbo normalskolas verksamhet för att stöda mång- och interkulturalism.

Att effektivera och öka undervisningen i finska som andra språk vore en billig satsning på framtiden, säger rektor Annika Hongisto./Bild: Samu Valleala

Rektor Annika Hongisto är glatt överraskad över det bevis på uppskattning som kommit Åbo normalskola till del.

– Den ledande tanken i den här skolan är att mångkulturalismen är en rikedom. Det är en fin sak som inte går ut över någon utan det ger oss alla något extra. Det är också viktigt med gemenskaplighet. Varje elev bör kunna säga att det här är min skola.

Det finns ca 600 elever i låg- och högstadiet vid Åbo normalskola som ligger i Kråkkärret. Hälften av eleverna talar ett annat språk som modersmål än finska. Det talas över 40 olika språk som modersmål i skolan, de språk som talas av de flesta elever är albanska, arabiska, ryska, kurdiska och vietnamesiska.

När antalet elever med invandrarbakgrund började öka på 1990-talet, började vi genast ta itu med den här frågan i Åbo normalskola. Vi inhämtade kunskap om det mångkulturella skolarbetet genom internationella forskningsresultat och genom att bekanta oss med hur andra länder i Europa har löst den här frågan i praktiken. Även många av lärarna i skolan har visat intresse för att forska i mångkulturalism och det har också skrivits avhandlingar i ämnet.

Nuförtiden utgör mångkulturalism en del av den normala vardagen men det är en sak som Annika Hongisto tycker behöver förbättring:

– Man har fortfarande inte insett hur viktigt det är att lära och lära sig finska. Att undervisa i finska som främmande språk är en stor utmaning. Alla lär sig förvisso tala men det räcker inte till efter grundskolan. Att effektivera och öka undervisningen i finska som andra språk vore en billig satsning på framtiden. Det är inte rätt att en ung människa med invandrarbakgrund inte kan fortsätta sin skolgång på grund av bristfälliga kunskaper i finska.