I början av året tog man i Åbo i bruk ett nytt sätt att leda och utveckla tjänsterna för barn och unga områdesvis. Det ännu tätare samarbetet betjänar barn, unga och familjer.
I Åbo har man inom småbarnspedagogiken, den grundläggande utbildningen och ungdomsarbetet övergått till en gemensam områdesmodell. Den grundläggande utbildningens områdesrektorer, småbarnspedagogikens områdeschefer och ungdomstjänsternas chefer bildar trepersonersteam i sina områden, vilka tillsammans planerar och koordinerar tjänsterna för barn och unga inom sitt område.
– Med i kärnteamen kommer också de övriga aktörerna inom tjänsterna för barn och unga, såsom skolbarnens morgon- och eftermiddagsverksamhet, idrotts- och kulturtjänsterna samt områdets aktörer inom tredje sektorn, konstaterar Anu Parantainen, direktör för tjänster för barn och unga.
I områdesmodellen är staden indelad i det södra, norra, östra och västra området och inom varje område verkar cirka åtta skolor och cirka 12 daghem. De svenskspråkiga tjänsterna verkar även i fortsättningen som ett eget område.
– Tack vare områdesmodellen samarbetar vi ännu tätare över förvaltningsgränserna och tillsammans med organisationerna, välfärdsområdet, företagen och de övriga aktörerna.
Åbo är barnens och de ungas stad
Avsikten med det tätare samarbetet är att ännu bättre producera tjänster som riktar sig till de olika områdena samt förstärka stödet till rektorerna, daghemscheferna och ungdomsarbetets koordinatorer.
Till de gemensamt ledda sakerna hör bland annat ökandet av barnens fysiska aktivitet, höjandet av inlärningsresultaten, tryggheten och stärkandet av personalens välbefinnande.
– Till exempel stärkandet av ungdoms- och organisationssamarbetet i skolorna är en betydande sak som förutom i barnens och de ungas vardag även syns i skolpersonalens vardag. I praktiken betyder stärkandet av samarbetet att vi har flera vuxna i skolornas vardag.
Åbo stad förnyade 1.6.2025 sin organisation för att effektivare betjäna barnens och de ungas välbefinnande och delaktighet. Som en del av stadens organisation började då servicehelheten för barn och unga, under vilken småbarnspedagogiken, morgon- och eftermiddagsverksamheten, den grundläggande utbildningen, gymnasierna och den allmänbildande vuxenutbildningen, yrkesutbildningen, de svenskspråkiga tjänsterna och ungdomsarbetet lyder.
– Tillsammans bygger vi ett ännu starkare Åbo för barnen och de unga, och möjligheterna till detta förbättras i och med områdesmodellen, tror Parantainen.
Ökande av välbefinnandet, minskande av områdenas segregation, effektiverande av kunskapsbaserad ledning och åtgärder som riktar sig till områdena samt en ny granskning av elevupptagningsområdena finns redan med på innevarande års arbetslista.
TEXT: TEIJA MURMANN
Artikeln har publicerats på finska i Åboposten 1, 2026.